Duurzaam Opleiden en Plaatsen van Zij-Instromers

Als voorzitter van de stuurgroep sta ik graag stil bij onze bijdrage aan de ontwikkeling en uitvoering van de leergang ‘Duurzaam opleiden en plaatsen van zij-instromers’. Deze leergang is het resultaat van een nauwe samenwerking tussen GOGO, de MBO Raad/btg TGO, Technisch Bureau Bouw & Infra en de Goldschmeding Foundation.

We willen een duurzame en inclusieve arbeidsmarkt waarin zij-instromers, ongeacht hun achtergrond, succesvol kunnen instromen en ontwikkelen binnen de techniek en gebouwde omgeving.

Met trots zien we hoe de leergang niet alleen praktische tools en inzichten biedt, maar het is ook een platform voor samenwerking en kennisdeling. Samen zetten we stappen richting een toekomst waarin iedereen een eerlijke kans krijgt op een betekenisvolle rol in de maatschappij.

Erik Nijhof

De Leergang Zij-instroom leert je vooral naar de mens te kijken

Stel je voor: iemand is veertig, heeft jarenlang iets totaal anders gedaan, maar droomt van werken in de bouw of techniek. Alleen… hoe komt diegene op de juiste plek terecht? Precies daar komt de Leergang Zij-instroom in beeld. Geen droge theorie, maar een praktisch traject dat helpt om zij-instromers écht op de goede plek te krijgen. “Je leert hoe je iemand begeleidt vanuit wie hij of zij is, en niet vanuit wat het bedrijf nodig heeft of vanuit de vastomlijnde opbouw van een opleiding,” zegt Thom Bauer, mede-ontwikkelaar van de Leergang Zij-instroom.

De volledige naam van de leergang is Leergang duurzaam plaatsen en opleiden van zij-instromers. De leergang zorgt ervoor dat iedere zij-instromer een kans op werk binnen de techniek of gebouwde omgeving krijgt: herintreders, statushouders, omscholers en mensen zonder diploma. Maar hoe pak je dat goed aan? Door de leergang te volgen! Je leert het proces van intake, opleiden, plaatsen en begeleiden van zij-instromers op een bewezen succesvolle manier.

Wat deze Leergang Zij-instroom uniek maakt? Volgens Thom is het de levensfasebewuste intake die alles anders maakt. “We kijken niet (alleen?) naar iemands cv, behaalde diploma’s of opgedane ervaring, maar in dit gesprek ligt de nadruk veel meer op iemands verhaal, talenten en motivatie, zijn thuissituatie en de benodigde financiën om een overstap mogelijk te kunnen maken. De intake is een reflectiemoment: waar staat iemand, wat wil iemand en wat is haalbaar? Die grondhouding is niet voorbehouden aan psychologen of coaches. Bijna iedereen kan het leren. Als je er maar in gelooft en écht wil begrijpen wie er tegenover je zit tijdens het intakegesprek.”